做班级的领航员，学生的启明灯——2025年辽宁省基础教育教研中心学生干部培训专题纪实

启航者的必修课

2025年3月12日晚7:30，阜新市中等职业技术学校（东校区）学生处组织100名新生班干部参加由辽宁省基础教育教研中心举办的第三期学生干部专题培训。本次课程由学校市级孙晓茹名班主任工作室主持人孙晓茹老师进行，以"执行力提升"为核心，通过理论讲解、案例分析、情景模拟等多元形式，帮助来自线上紧500名学生干部掌握科学工作方法，成为班级建设的"领航员"。

一、解码执行力：优秀班委的必备素养

（一）从"完成任务"到"创造价值"

"执行力不是简单执行指令，而是将目标转化为成果的能力。"

（二） 执行力四维模型

课程引入"目标力-计划力-行动力-复盘力"四维模型：

- 目标力：SMART原则制定班级目标（如：月度文明班级评比进入前三）

- 计划力：WBS工作分解技术应用示范

- 行动力：建立"班级事务进度看板"

二、实战工具箱：让班级管理事半功倍

（一） 时间管理四象限法

通过"主题班会筹备"情景模拟，学员分组演练：

- 重要紧急：确认班会主题与流程框架

- 重要不紧急：培养班委主持能力

- 紧急不重要：打印材料可委托同学

- 不重要不紧急：装饰教室可简化

（二）沟通协调黄金法则

三、领航者说：优秀班长的经验传承

（一）23综合班苏哲祺同学案例分享

"我们班实施'值周班长制'，每位同学轮流参与管理，不仅减轻班委压力，更让全班形成主人翁意识。"配合使用班级量化考核表，月度优秀小组可获得"自习课选座特权"。

（二）24综合班祝宁同学管理心得

"用90后方式做沟通"：

- 建立班级抖音号记录成长点滴

- 重要通知制作成趣味表情包

- 设立"夸夸墙"强化正向激励

四、行动宣言：我们的成长进行时

（一） 531行动计划

每位学员完成课后作业：

- 5个立即应用的工具

- 3个待改进的不足

- 1项本周实施的具体举措

结语：扬帆正当时

通过本次培训，新生班干部不仅掌握了"目标拆解""要事优先""非职权影响力"等管理工具，更深刻理解了"领航员"的责任与担当。后续将开展"最佳班务创新方案"评选，让我们共同期待这些新生力量在班级建设中的精彩表现！